【本週頭條】埃德蒙茲學區推性別自我認同 家長反擊

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【本週頭條】埃德蒙茲學區推性別自我認同 家長反擊
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(大紀元記者傅辰西雅圖不要報導)華盛頓的埃德蒙茲學區(ESD)正在向7歲的孩子們推行性別認同。一年級的小學生被老師教導,他們可以選擇自己是個男孩或女孩,也可以選擇既是男孩又是女孩,或者什麼性別都不是、沒有性別。

根據網絡課程的截圖顯示,該教案還向學生推薦了一本關於人的代詞的書《傑米和布比》。這一繪本講述了一個孩子教導奶奶,不應該假設某人的性別,應該使用性別中立的代詞,這個故事的目的是向孩子們介紹「非二元的經驗」,也就是男女性別之外的其它性別選擇,並鼓勵兒童探索他們自己的性別認同。出版商在給教師的說明中說,這本書能幫助孩子認為「性別流動」是很正常的。

這項教學內容在網上引起了不同的反應。一些人表示贊賞,而另一些人則表示反對。多數家長表達出了他們的質疑和擔憂。

有家長質疑,這並不是一個關於學習代詞的語法課,這是讓6、7歲孩子頭腦混亂並鼓勵他們撒謊。一位家長表示,這種材料對一年級的孩子來說是完全不合適的,並且在課前家長沒有得到任何事先通知。如果被提前告知,家長會拒絕同意,並要求自己的孩子免於此類課程。

一位家長對她的兒子在未經她同意的情況下獲得這種材料感到不安,她向學區投訴。她說,她覺得自己有責任為兒童站出來。這位媽媽給該學區寫道:「我們的孩子已經7歲了,正在上一年級!這種材料對這個年齡段的孩子來說是完全不合適的,這也是佛羅里達州希望對這個問題進行立法的原因。我們沒有得到任何類型的事先通知,如果我們被告知,我們會拒絕同意,並要求我們的孩子不要上這門課。」這位媽媽所說的立法是佛羅里達州最近剛剛通過的法案。這項法案禁止為學前班到小學3年級的學生制定與年齡不符的性別認同立法。但是,佛羅里達的這項法案遭到了極左活動人士的抗議。

該學區的發言人溫伯格Harmony Weinberg拒絕向公眾披露全部教學內容,她在郵件中這樣解釋,這些教案基於國家規定的健康標準。教師使用這些標準來設計課程,以提供各種適合於年齡和年級的學習。然而,根據州政府的指導方針,華盛頓州的公立學校必須就各種性健康主題提供與年齡相適應的課程計劃。性別認同的內容,被州政府列為從四年級開始的教學主題。顯然,埃德蒙茲的做法超出了國家法律的要求。也許這就是為什麼該區拒絕向公眾披露全部課程的原因。

西雅圖的一家電台KTTH的主持人Jason Rantz認為,這位母親質疑該課程是正確的。無論是性別認同還是性別不存在的想法,都不適合一年級學生。聲稱性別不存在不僅是錯誤的,而且顯然也會讓7歲的孩子感到困惑。這一課是「進步人士」向兒童灌輸極左觀點的努力的一部分。左翼教育工作者利用學校來教導學生自己的政治觀點,他們甚至認為父母可能向孩子傳達有「錯誤」的觀點。他們利用「包容性別不一致」和變性等等教學內容,掩蓋他們的極左觀點。如果家長反對,極左活動家們就會說你是一個不關心兒童情感幸福的偏執者。而事實恰恰相反。

不僅是性別認同,埃德蒙茲學區一直在向孩子們推崇極左的社會觀點,甚至讓孩子們覺得如果不認同極端的左翼種族觀點,那麼他們就是種族主義者。現在,學生們對自己的性別也產生了困惑,因為他們的老師在向他們推崇這個性別混亂的概念。對於家長而言,如果關心自己孩子的成長,就要保持警惕,更多的參與孩子的教育,並不斷審查課程。

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